Formateur IA & automatisation
J’explique l’IA et l’automatisation simplement. Ensuite, vos apprenants et vos équipes la mettent au travail sur leurs propres cas.
au programme
Du premier usage de l’IA aux agents qui exécutent, et le métier de développeur jusqu’au titre professionnel. Chaque notion arrive avec un schéma, une démonstration, puis un exercice sur un cas réel.
Presque tout le monde sait poser une question à une IA. J’apprends à s’en servir pour de bon : le bon outil, le bon contexte, un résultat vérifié.
Les tâches qui reviennent chaque semaine se font sans copier-coller, et une personne valide au bon moment.
Passer d’une réponse à une exécution : des agents qui agissent dans vos outils, sous contrôle humain.
Je forme des développeurs depuis 2018, du bac+2 au bac+5, jusqu’au titre professionnel.
et pour qui ?
Le même formateur, deux façons de travailler ensemble.
Je construis le module avec vous, je l’anime et j’évalue, du bac+2 au bac+5. Vos apprenants repartent avec un projet qui tourne.
Pour une équipe qui veut s’y mettre ensemble : une méthode commune, des exercices sur vos propres dossiers, des supports que l’équipe garde.
Deux écoles, des apprenants du bac+3 au bac+5, des projets IA évalués en soutenance.
Chaque module se construit autour d’un projet fil rouge, présenté en soutenance devant le groupe.
J’accompagne des apprenants des cursus IA et data sur leurs projets. J’évalue leurs travaux, je débloque ce qui coince et je les prépare à l’oral.
ils en parlent mieux que moi
« Jean-Baptiste est pour moi ce qui se fait de mieux pour ce métier, aussi bien d'un point de vue humain que technique. Sa pédagogie est claire, structurée et adaptée aux besoins de chacun. »
« J'ai eu l'occasion de travailler avec Jean-Baptiste sur ce projet e-commerce d'achat de photo en ligne avec reconnaissance de visage. En plus d'être force de proposition, la communication avec JB est toujours très fluide. Techniquement, il a un gros bagage et a su faire face à toutes les difficultés que nous avons pu rencontrer. C'est toujours un plaisir de travailler ensemble et j'ai hâte de reproduire l'expérience !! »
« Il a su me transmettre sa passion et m'accompagner lors des moments difficiles. Un élément indispensable de ma réussite à l'examen et une rencontre exceptionnelle. »
« J’ai collaboré avec Jean-Baptiste sur une mission de webdesign pour la création d’une landing page destinée à convertir des prospects en clients pour un logiciel de gestion. Sur ce projet, Jean-Baptiste avait pour mission d’interpréter la charte graphique que j’avais élaborée. Il a d’abord créé une maquette sur Figma, sur laquelle j’ai pu proposer des axes d’amélioration. Ses retours ont été clairs, rapides et parfaitement intégrés, rendant la collaboration fluide et efficace. Le résultat final est impeccable et totalement à la hauteur des attentes de notre client commun. Sa capacité à comprendre les besoins et la vision de ses collaborateurs est indéniable ! Je recommande sans hésiter ! »
« J'ai rarement vu un prof aussi doué que Jean-Baptiste, pédagogue patient. Il arrive à enseigner avec une pointe d'humour qui facilite la chose. »
« Je n'ai pas rencontré beaucoup de personnes comme Jean-Baptiste dans ma carrière. Il a été développeur dans mon entreprise et géré de multiples projets de stratégie numérique. Jean-Baptiste sait être direct quand il le faut. Il est un vrai atout dans une équipe et s'adapte parfaitement à différents projets. »
concrètement :
Le même déroulé à chaque intervention, du premier échange au bilan.
En discuter 30 minutesTrente minutes, gratuites et sans engagement, pour parler de votre public, de vos objectifs et de vos dates. Si je ne suis pas le bon profil, je vous le dis et je vous oriente.
Un programme, un volume d’heures et un prix, par écrit. Vous savez ce que vous achetez avant de signer.
Schémas, démonstrations et exercices construits sur les cas de votre groupe, à son niveau. Le groupe garde les supports.
Sur site ou à distance. À la fin, un bilan écrit : ce qui a été vu, ce qui reste à travailler.
chaque vendredi
Ma newsletter : une notion d’IA par semaine, démontée pièce par pièce sur une fiche à garder sous la main. L’article qui l’accompagne montre un exemple qui tourne pour de vrai.
Anatomie d’une skill IA Lire l’article 
Papa de trois enfants, à Saint-Omer. Développeur depuis 2016, formateur d’adultes depuis 2018 : plus de 500 apprenants en informatique, sur site et à distance. Je suis aussi jury des titres professionnels DWWM et CDA.
Aujourd’hui, j’enseigne l’IA et l’automatisation. Ma façon de faire : un schéma qui se construit devant le groupe, une démonstration, puis un exercice sur un cas réel. Avec un peu d’humour, parce que ça aide.
Je construis aussi mes propres outils avec l’IA. C’est là que je trouve mes exemples, et les erreurs que je montre en formation.
École, organisme ou entreprise : réservez 30 minutes ou écrivez-moi. Je réponds dans la journée.
Réserver 30 minutes